Małoletni użytkownicy cyberprzestrzeni

Abstract

W opracowaniu przedstawiono specyfikę pojmowania małoletniości w zależności od czynników psychologicznych, prawnych i edukacyjnych. Przedstawiono fazy klasyfikacji rozwoju dziecka, opisując specyfikę zachowań i odruchów w okresie wczesnego, średniego i późnego dzieciństwa, także okresu adolescencji. Opierając się na analizie danych statystycznych przedstawiono najczęstsze formy aktywność małoletnich w cyberprzestrzeni w zakresie jakości i ilości czasu spędzanego przez dzieci i młodzież w Internecie (portale społecznościowe, gry, blogi i wideoblogi). Przedstawiono aktywność dzieci i młodzieży w sieci wedle segmentów rekreacyjno-afiliacyjnego oraz utylitarno-kreacyjnego.

The study presents the specificity of understanding minors depending on psychological, legal and educational factors. The phases of child development classification are presented, describing the specificity of behaviors and reflexes in early, middle and late childhood, including adolescence. Based on the analysis of statistical data, the most common forms of activity of minors in cyberspace in terms of the quality and quantity of time spent by children and adolescents on the Internet (social networks, games, blogs and videoblogs) are presented. The activity of children and adolescents in the Internet was presented according to the recreational and affiliate as well as utilitarian and creative segments.