Nabywanie kompetencji poprzez uczestnictwo w wybranych imprezach rekreacyjno-kulturalnych w skansenie Białostockiego Muzeum Wsi
Nabywanie kompetencji poprzez uczestnictwo w wybranych imprezach rekreacyjno-kulturalnych w skansenie Białostockiego Muzeum Wsi
Data
2016
Autorzy
Pikutin, Edyta
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Streszczenie
Celem artykułu było oszacowanie wartości edukacyjnych wybranych festynów
i imprez rekreacyjnych odbywających się na terenie Białostockiego Muzeum
Wsi. Dzięki zastosowanym technikom i narzędziom badawczym opisano procesy
realizacji poszczególnych wydarzeń, które miały miejsce w skansenie. Do realizacji
celu zastosowano metodę sondażu diagnostycznego. Aby scharakteryzować
wybrane imprezy opisane w pracy, posłużono się techniką analizy dokumentów
źródłowych, a także ankietą w celu oszacowania kompetencji nabywanych podczas
wybranych imprez. Badania miały charakter pilotażowy i wykazały, iż najlepiej
kształtowane były kompetencje osobowościowe, zaś na najniższym poziomie
kształtowane były kompetencje społeczne. Różnice w wynikach były nieznaczne -
co oznacza, że przedsięwzięcia w skansenie pozwalają na zdobycie różnorodnych
umiejętności wykorzystywanych w życiu codziennym.
Opis
Słowa kluczowe
festyn,
impreza,
kompetencje osobowościowe,
kompetencje społeczne