Wolontariat jako forma aktywności społecznej studentów pedagogiki

Abstract

Wolontariat jest to nieodpłatna forma pomocy innej osobie lub całej organizacji. Osoby, które działają w wolontariacie nazywane są wolontariuszami. Są to osoby, które działają ochoczo i bez wynagrodzenia wykonują swoje świadczenia. Celem głównym pracy było zaprezentowanie wolontariatu jako formy aktywności studentów pedagogiki. Realizację celu umożliwiło opracowanie szczegółowych zadań badawczych takich jak: zaprezentowanie co znaczy dla młodych ludzi bezinteresowna pomoc wobec innych, ukazanie czy w ogóle młodzi ludzie podejmują inicjatywę pracy w wolontariacie, przedstawienie działań, które wykonują lub chcą wykonywać studenci w ramach wolontariatu, zaprezentowanie czy młodzi widzą swoją przyszłość w wolontariacie. W pracy zastosowano metodę sondażu diagnostycznego. Do badań wykorzystano autorski kwestionariusz ankiety. Badania ankietowe zostały przeprowadzone wśród 35 studentów kierunku Pedagogika Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej. Wśród badanych było 24 studentów specjalności Wychowanie przedszkolne z edukacją wczesnoszkolną oraz 11 studentów specjalności Resocjalizacja i profilaktyka. Wyniki badań wykazały, że według respondentów pomoc innym jest wewnętrzną potrzebą (77%). Kolejne pytanie dotyczyło aktywnego uczestnictwa studentów w wolontariacie - ponad połowa ankietowanych udzieliła pozytywnej odpowiedzi (54%). Głównym motywem podjęcia pracy w wolontariacie była chęć niesienia pomocy innym (45%). Kolejne dane ukazały z jakimi wartościami jest związana działalność wolontariusza - prawie wszyscy ankietowani udzielili odpowiedzi dobro drugiego człowieka (97%). Największy procent ankietowanych podejmuje lub chce podjąć działanie w wolontariacie w opiece, pomocy dzieciom i młodzieży (69%). Młodzi ludzie nie wiążą swojej przyszłej pracy zawodowej z wolontariatem (71%). Potrafią dobrze definiować i interpretować pojęcia wolontariat oraz aktywność społeczna. Ankietowani wiążą te pojęcia ze sobą.