Oddziaływanie Państwowych Wyższych Szkół Zawodowych na rozwój lokalny w regionie lubelskim

Abstract

Rozdział pierwszy poświęcono roli szkolnictwa wyższego w procesie rozwoju społeczno-gospodarczego. W tej części pracy, oprócz rozważań teoretycznych dotyczących rozwoju lokalnego i regionalnego, scharakteryzowano także znaczenie uczelni dla gospodarki opartej na wiedzy, poruszono kwestię wpływu edukacji na kreowanie kapitału ludzkiego i społecznego, jak również omówiono ideę społecznej odpowiedzialności szkoły wyższej. Rozdział drugi stanowi prezentację wybranych aspektów związanych z funkcjonowaniem szkolnictwa wyższego w Polsce. Omówiono stan rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce oraz zasady jego funkcjonowania, w tym także aspekty prawne. Szczególną uwagę poświęcono publicznym uczelniom zawodowym. W dalszej części rozdziału skoncentrowano uwagę na funkcjonowaniu uczelni wyższych w ich środowiskach lokalnych, a także wyzwaniach stojących przed współczesnym szkolnictwem wyższym. W rozdziale trzecim nakreślone zostały obszary oddziaływania państwowych wyższych szkół zawodowych na społeczno-ekonomiczne otoczenie regionu. Dokonano analizy treści ujętych w planach i strategiach rozwoju lokalnego i regionalnego w kontekście identyfikacji szans, zagrożeń i barier dla zrównoważonego rozwoju lokalnego. Treść rozdziału zawiera ponadto wyniki badań ankietowych dotyczących powiązań badanych uczelni z otoczeniem. Rozdział czwarty przedstawia badaną grupę wyższych szkół zawodowych z województwa lubelskiego oraz prezentuje rezultaty prac badawczych zrealizowanych na podstawie analizy sprawozdań finansowych i opinii głównych interesariuszy w zakresie oceny ich funkcjonowania. Ocena ta została dokonana w oparciu o analizę efektywności technicznej gospodarowania zasobami z zastosowaniem metody Data Envelopment Analysis, a także analizę pomiaru jakości kształcenia z zastosowaniem narzędzia rankingu. W rozdziale piątym dokonano empirycznej weryfikacji znaczenia PSW im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej w układzie podregionu bialskiego jako uczelni wyróżniającej się na tle innych uczelni zawodowych województwa lubelskiego. W tym kontekście przeprowadzono analizę zasobów kadrowych, studentów, a także losów absolwentów bialskiej uczelni. Podjęto przegląd inicjatyw PSW w Białej Podlaskiej, ukierunkowanych na rozwój otoczenia bliższego i dalszego, a także, na podstawie analizy wyników badań ankietowych oraz dokumentów uczelni, określono występujące luki i niewykorzystane możliwości wpływu bialskiej szkoły wyższej na rozwój lokalny w regionie lubelskim. Przykład PSW w Białej Podlaskiej posłużył sformułowaniu potencjalnego modelu funkcjonowania publicznych uczelni zawodowych w aspekcie wielokierunkowego oddziaływania i wspierania lokalnego rozwoju.