Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie – integralny element miasta i regionu

Abstract

Punktem zwrotnym funkcjonowania polskich uczelni wydaje się być 2005 rok, w którym z jednej strony weszła w życie ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym, z drugiej natomiast liczba studentów osiągnęła maksimum. Od tego czasu system szkolnictwa wyższego, za sprawą kolejnych aktów wykonawczych do ustawy, nowelizacji samej ustawy oraz wytycznych Polskiej Komisji Akredytacyjnej, staje się coraz bardziej sformalizowany, a liczba studentów systematycznie maleje. Państwowe wyższe szkoły zawodowe, stanowiące część tego systemu, stają przed coraz poważniejszymi wyzwaniami i borykają się z coraz trudniejszymi problemami. Nie zmienia to jednak faktu, że uczelnie te, w mniejszym lub większym stopniu, wpisały się już w pejzaż miast i regionów, w których funkcjonują. Struktura i treść niniejszego opracowania zostały podporządkowane osiągnięciu dwóch celów. Po pierwsze, zmierzają do zaprezentowania Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie, która w roku akademickim 2012/2013 obchodzi 15-lecie swojej działalności. W związku z tym, w pierwszej części artykułu przedstawiona została geneza powstania uczelni, jej historia, obecna struktura organizacyjna oraz dwa szczególnie istotne obszary funkcjonowania tj. kształcenie oraz współpraca z otoczeniem. Ta część opracowania została wzbogacona prezentacją aktualnych kierunków rozwoju PWSZ w Koninie wynikających ze strategii Uczelni oraz strategii rozwoju poszczególnych wydziałów. Po drugie, struktura i treść artykułu zostały zdeterminowane próbą ustalenia, w jakim stopniu i aspekcie funkcjonowanie PWSZ w Koninie wpływa na rozwój miasta Konina i regionu konińskiego. W drugiej części artykułu zostały zatem zaprezentowane wyniki badania ankietowego przeprowadzonego wśród przedstawicieli przedsiębiorstw i instytucji zlokalizowanych w mieście i regionie na temat roli i znaczenia Uczelni dla rozwoju społeczno-gospodarczego Wielkopolski Wschodniej.