Sztuka teatralna metodą edukacji dzieci w wieku przedszkolnym na podstawie autorskiego przedstawienia pt.: „Halo, Wiosna?”

Abstract

Sztuka teatralna to jedna z metod edukacyjnych, której zadaniem jest rozwijanie dziecięcych umysłów na wielu płaszczyznach m.in. poprzez prezentowanie spektakli teatralnych, które dostarczają widzom rozrywkę oraz zabawę, a także stanowią formę edukacyjną wspierającą rozwój odbiorców. Celem niniejszego artykułu jest zbadanie jak sztuka teatralna wpływa na dzieci w wieku przedszkolnym. W badaniu skupiono się na dzieciach w wieku trzech, czterech, pięciu oraz sześciu lat z przedszkoli znajdujących się na terenie miasta Biała Podlaska, a także okolic. W pracy badawczej wykorzystano metodę obserwacyjną oraz metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem techniki wywiadu. Obserwację zastosowano podczas dwukrotnego wystawienia w Akademii Bialskiej Nauk Stosowanych autorskiego przedstawienia o charakterze edukacyjnym pt.: „Halo, Wiosna?”. Zarówno podczas jednego, jak i drugiego występu na sali znajdowało się ok. 340 dzieci z różnych grup przedszkolnych, pochodzących z Białej Podlaskiej i okolic. Po przedstawieniu przeprowadzono badania metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem techniki wywiadu, z nauczycielami grup przedszkolnych z celowo wybranych placówek. Wywiad składał się z 10 pytań podzielonych na dwie części (dotyczących wpływu przedstawienia na dzieci oraz własnych wniosków nauczyciela), ułożonych samodzielnie na potrzeby przeprowadzenia badań własnych. Łącznie przeprowadzono 12 wywiadów w 4 placówkach przedszkolnych, znajdujących się w powiecie bialskim. Po analizie wyników badań ustalono, że sztuka teatralna ma ogromny wpływ na rozwój dzieci w wieku przedszkolnym, edukując wielopłaszczyznowo. Wykorzystany sposób pracy jest potrzebną i skuteczną metodą edukacji, cenioną zarówno przez nauczycieli jak i dzieci, gdyż pozytywnie wpływa na ich rozwój. Ułatwia także przyswajanie wiedzy, angażuje dziecko w pełni i całościowo oraz wywiera na nim pozytywne, edukacyjne wrażenie. Stanowi solidne wsparcie nauczyciela w wychowaniu młodego człowieka.