Edukacja na rzecz bezpieczeństwa obywatelskiego – potrzeba czy konieczność

Abstract

Bezpieczeństwo obywatelskie nie może się sprawdzać tylko w teorii, ale powinno mieć zastosowanie w praktyce. Należy pamiętać, że ludzie, którzy czują się bezpiecznie w swoim państwie doprowadzają do jego rozkwitu, a nie upadku. Bezpieczne państwo to szczęśliwi ludzie. Głównym celem artykułu jest przedstawienie miejsca i roli bezpieczeństwa obywatelskiego w Polsce, a jednocześnie uzasadnienie hipotezy, że zagadnienia związane z bezpieczeństwem obywateli są realizowane przez państwo obecnie, a szczególnie edukacja dla bezpieczeństwa, są w ograniczonym zakresie, a które stanowi rezerwę organizacyjną obniżającą jakość w zarządzaniu bezpieczeństwem obywateli. Odpowiedzią na to są wyniki badań przeprowadzone wśród studentów.

Civil security cannot only work in theory, but should also be applied in practice. It should be remembered that people who feel safe in their country lead to its prosperity, not its collapse. A safe state is happy people. The main aim of the article is to present the place and role of civic security in Poland, and at the same time to justify the hypothesis that the issues related to the security of citizens are currently implemented by the state, and especially education for security, are to a limited extent, and which constitute an organizational reserve that reduces the quality in management the security of citizens. The answer to this are the results of research conducted among students.