Sytuacja społeczno-ekonomiczna studentów w kontekście wyboru kierunku studiów
Students’ socio-economic situationand choosing a degree course
Sytuacja społeczno-ekonomiczna studentów w kontekście wyboru kierunku studiów
Students’ socio-economic situationand choosing a degree course
Data
2018-03
Autorzy
Smarzewska, Agnieszka
Melaniuk, Ewelina
Szepeluk, Adam
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Streszczenie
Wstęp. Wybór kierunku studiów przez kandydata można analizować w odniesieniu do jego statusu
ekonomicznego. Celem artykułu było zbadanie wpływu sytuacji społeczno-ekonomicznej
studenta na wybór kierunku studiów.
Materiał i metody. Ankietą objęto 514 studentów pierwszego roku PSW im. Papieża Jana Pawła
II w Białej Podlaskiej.
Wyniki. W wyniku analiz stwierdzono, iż najkorzystniejszą sytuację materialną posiadali studenci
kierunku ratownictwo medyczne, najmniej korzystną zaś na filologii, specjalność filologia rosyjska.
U blisko 70,0% badanych oboje rodzice pracują i osiągają stałe dochody. Średni poziom dochodu
netto na jedną osobę wyniósł 810,00 zł. Gospodarstwo domowe studenta liczyło średnio 3,9 osoby.
Wnioski. Student PSW posiada dochody na 1 osobę w gospodarstwie domowym na poziomie
do 1000 zł (blisko o 30% niższe niż przeciętny miesięczny dochód rozporządzalny na osobę
w 2015 r. – GUS, 2016 w Polsce), z 3-4 osobami w gospodarstwie domowym, w którym oboje
rodziców są aktywni zawodowo, głównie jako zatrudnieni u kogoś.
Introduction. The moment students choose their degree course allows for analysing their economic situation. The aim of the article was to research the impact of socio-economic conditions on students’ selection of the degree course. Material and methods. The survey involved 514 first-year students of Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska. Results. In the research process, it was found that Emergency Medicine Department conducted the best analysis of the financial situation of students, whereas the students of Russian Philology Department were the least tested ones. In nearly 70.0% of the respondents, both parents work, having a steady income. The average level of net income amounted to PLN 810,00 per capita. The student’s household consisted of, on average, 3.9 persons. Conclusions. The average PSW student’s income per capita in the household falls in the range of up to PLN 1000, i.e. nearly 30% lower than the disposible monthly income per capita in 2015 (the Polish Central Statistical Office, 2016), with 3-4 persons in the household, in which both parents are professionally active.
Introduction. The moment students choose their degree course allows for analysing their economic situation. The aim of the article was to research the impact of socio-economic conditions on students’ selection of the degree course. Material and methods. The survey involved 514 first-year students of Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska. Results. In the research process, it was found that Emergency Medicine Department conducted the best analysis of the financial situation of students, whereas the students of Russian Philology Department were the least tested ones. In nearly 70.0% of the respondents, both parents work, having a steady income. The average level of net income amounted to PLN 810,00 per capita. The student’s household consisted of, on average, 3.9 persons. Conclusions. The average PSW student’s income per capita in the household falls in the range of up to PLN 1000, i.e. nearly 30% lower than the disposible monthly income per capita in 2015 (the Polish Central Statistical Office, 2016), with 3-4 persons in the household, in which both parents are professionally active.
Opis
Słowa kluczowe
student,
wybór kierunku studiów,
status materialny,
choosing a degree course,
material status
Cytowanie
Smarzewska, A., Melaniuk, E., Szepeluk, A. (2018). Sytuacja społeczno-ekonomiczna studentów w kontekście wyboru kierunku studiów. Rozprawy Społeczne, 12(1), 59-65. https://doi.org/10.29316/rs.2018.07