Rola matki i ojca w rodzinie z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną
Rola matki i ojca w rodzinie z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną
Data
2015
Autorzy
Tomczyszyn, Dorota
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Streszczenie
Rodzina w różnych wymiarach i koncepcjach, w tym teorie rodziny, okresy badań
rodziny, zagadnienia związane z transformacją rodziny zostały przedstawione
w rozdziale pierwszym. Kolejny rozdział poświęcono rolom rodzicielskim jako
kategorii ról społecznych. Szczególny akcent położono na znaczenie ról rodzinnych
w różnych strukturach społecznych. W trzecim rozdziale zaprezentowano specyfikę
funkcjonowania rodziny wychowującej dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
w przestrzeni społecznej i ekonomicznej. Poruszono problem wsparcia
rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym oraz funkcjonowania rodzeństwa niepełnosprawnego
dziecka. Macierzyństwo w transformacjach historycznych i współczesnych
to zakres czwartego rozdziału. Istotną jego część stanowiło omówienie
wyzwań macierzyństwa w rodzinie wychowującej dziecko z niepełnosprawnością.
Temat społeczno - kulturowego wizerunku ojca w tradycji i współczesności podjęto
w piątym rozdziale. Umiejscowiono w nim także społeczny, prawny, biologiczny
i pedagogiczny kontekst ojcostwa. Zarysowano model „nowego ojca” w rodzinie
współczesnej.
W szóstym rozdziale, metodologicznym, przedstawiono założenia badań, cel
badań, problemy i hipotezy badawcze, charakterystykę metody i narzędzi badawczych,
przedstawiono organizację badań i zaprezentowano badane grupy. Kolejne
rozdziały stanowią analizę wyników własnych badań autorki. W siódmym rozdziale
ukazano realizację ról rodzinnych przez matki i ojców opiekujących się niepełnosprawnym
intelektualnie dzieckiem. W kolejnym rozdziale ukazano postawy
rodzicielskie w rodzinach z dzieckiem niepełnosprawnym. Analizę jakości życia rodziców
zaprezentowano w dziewiątym rozdziale. W rozdziale X dokonano porównania
opinii rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z przekonaniami
rodziców wychowujących pełnosprawne dzieci. Ostatnim elementem niniejszej pracy
(rozdział XI) jest weryfikacja postawionych hipotez, w której ustosunkowano się
do problemów, jakie zostały rozstrzygnięte podczas analiz materiału badawczego.
Ponadto w rozdziale jedenastym zaproponowano charakterystykę ról matki i ojca,
a zwłaszcza wnioski jako rezultat i podsumowanie części badawczej pracy.
Opis
Słowa kluczowe
rodzina,
dzieci,
niepełnosprawni intelektualnie,
macierzyństwo,
ojcostwo