(Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej, 2018-03)
Białas, Marcin
Celem niniejszej pracy jest wskazanie propozycji jakościowych zmian, jakie winny nastąpić we
współczesnych polskich szkołach. Przeciwstawiają się one traktowaniu uczniów w kategorii
„biologizmu”, który warunkuje konieczność napełnienia ich wiedzą podawaną w postaci gotowej
„pigułki”. Akcentując wolność uczniów do dokonywania własnych wyborów i ich gotowość
do samorealizacji, propaguje zdobywanie wiedzy w sposób aktywny, twórczy, problemowy oraz
przyjazny, ujmując uczniów jako suwerenów własnego rozwoju.