Książki/rozdziały (WU)

Stały URI dla tej kolekcji

https://hdl.handle.net/20.500.13044/36

Przeglądaj

Przeglądanie Książki/rozdziały (WU) według Temat "academic mobility"
  • Rekord
    Percepcja ryzyka geopolitycznego a gotowość do mobilności akademickiej wśród studentów uczelni wyższej / Perceptions of Geopolitical Risk and Willingness to Engage in Academic Mobility Among University Students
    (Akademia Bialska im. Jana Pawła II, 2026) Dawidziuk, Radosław
    Celem rozdziału jest zbadanie zależności między percepcją ryzyka geopolitycznego a gotowością studentów szkół wyższych do podejmowania mobilności akademickiej. Problem badawczy dotyczy tego, w jakim stopniu i w jaki sposób postrzegane zagrożenia geopolityczne (np. konflikty zbrojne, terroryzm, niestabilność polityczna) wpływają na chęć studiowania za granicą lub uczestnictwa w wymianach akademickich. W części teoretycznej dokonano przeglądu literatury z obszaru nauk o bezpieczeństwie, obejmującego definicje ryzyka geopolitycznego oraz pojęcie mobilności akademickiej wraz z korzyściami i barierami jej towarzyszącymi. W części empirycznej przedstawiono metodologię badania własnego – ankiety diagnostycznej przeprowadzonej wśród studentów polskiej uczelni – oraz wyniki statystyczne dotyczące poziomu postrzeganego ryzyka i deklarowanej gotowości do wyjazdów zagranicznych. Wyniki wskazują m.in., że wyższa percepcja globalnych zagrożeń istotnie obniża skłonność do mobilności: studenci silnie obawiający się obecnej sytuacji geopolitycznej rzadziej planują studia za granicą. Rozdział zawiera dyskusję uzyskanych rezultatów w kontekście wcześniejszych badań (krajowych i zagranicznych) oraz rekomendacje praktyczne. Rezultaty mogą znaleźć zastosowanie w kształtowaniu programów wsparcia dla studentów – tak, aby przeciwdziałać nadmiernym obawom i zachęcać do korzystania z możliwości mobilności akademickiej pomimo niepewności globalnej.