[Nie]Wiedza dzieci w wieku przedszkolnym o pandemii COVID-19 - w świetle opinii rodziców i nauczycieli / [No] Knowledge of pre-school children on the covid-19 pandemic in the light of parents and teachers‚ opinions
[Nie]Wiedza dzieci w wieku przedszkolnym o pandemii COVID-19 - w świetle opinii rodziców i nauczycieli / [No] Knowledge of pre-school children on the covid-19 pandemic in the light of parents and teachers‚ opinions
Data
2022-08-30
Autorzy
Kruszewska, Aleksandra Romana
Nazaruk, Stanisława Katarzyna
Grygiel, Ewa
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II
Streszczenie
Głównym celem badań uczyniono poznanie ich wiedzy albo niewiedzy o pandemii,
o zasadach bezpiecznego zachowania, o transmisji wirusa. Opracowanie autorskich
narzędzi badawczych wynikało z obiektywnego faktu, ponieważ do wymienionej problematyki
badań na stan obecny nie stwierdzono standaryzowanych narzędzi pomiaru. Wyniki
badań ujawniły wiedzę dzieci na temat skutków zakażenia wirusem i pandemii oraz
pozwoliły dostrzec luki i potrzebę jej uzupełniania, co z pewnością będzie motywacją do
kontynuacji badań.
Materiał i metody: Badania sondażowe, zastosowano dwa rodzaje narzędzi badawczych:
autorski kwestionariusz ankiety skierowany do rodziców i karty pracy adresowane do
dzieci.
Wyniki: Wyniki badań przeprowadzonych w badanej grupie rodziców wychowujących dzieci
w wieku 5-6 lat pokazały, że rodzice w czasie pandemii w stosunku do dzieci musieli się
podjąć realizacji nowych zadań.
Wnioski: Stan wiedzy dzieci w wieku 5-6 lat dotyczący pandemii i zrozumienia przez nie
zagadnień dotyczących przestrzegania zasad bezpieczeństwa jest na wysokim poziomie, co
z pewnością mogą zawdzięczać swoim rodzicom i nauczycielom przedszkola.
The main aim of the research was to find out about their knowledge or ignorance about the pandemic, about the principles of safe behavior, about virus transmission. The development of the proprietary research tools resulted from an objective fact, because no standardized measurement tools were found for the aforementioned research problems. Material and methods: Surveys, two types of research tools were used: an original questionnaire for parents and worksheets for children. Results: The results of the research carried out in the studied group of parents bringing up children aged 5-6 showed that during the pandemic in relation to their children, parents had to undertake new tasks. Conclusions: The knowledge of children aged 5-6 about the pandemic and their understanding of safety issues is at a high level, which they can certainly owe to their parents and kindergarten teachers.
The main aim of the research was to find out about their knowledge or ignorance about the pandemic, about the principles of safe behavior, about virus transmission. The development of the proprietary research tools resulted from an objective fact, because no standardized measurement tools were found for the aforementioned research problems. Material and methods: Surveys, two types of research tools were used: an original questionnaire for parents and worksheets for children. Results: The results of the research carried out in the studied group of parents bringing up children aged 5-6 showed that during the pandemic in relation to their children, parents had to undertake new tasks. Conclusions: The knowledge of children aged 5-6 about the pandemic and their understanding of safety issues is at a high level, which they can certainly owe to their parents and kindergarten teachers.
Opis
Słowa kluczowe
dziecko w wieku przedszkolnym,
rodzice,
nauczyciel,
przedszkole,
pandemia
COVID-19,
preschool child,
parents,
teacher,
COVID-19 pandemic,
kindergarten
Cytowanie
Kruszewska, A., R., Nazaruk, S., K., Grygiel, E., (2022)., [Nie]Wiedza dzieci w wieku przedszkolnym o pandemii COVID-19 - w świetle opinii rodziców i nauczycieli / [No] Knowledge of pre-school children on the covid-19 pandemic in the light of parents and teachers‚ opinions, Rozprawy Społeczne / Social Dissertataions, 16: 234-247, https://doi.org/10.29316/rs/150591